educador escola bressol10 - TEST D'OPOSICIONS AJUNTAMENTS I GENERALITAT

#1. En què consisteix la figura de la parella educativa des del punt de vista de la pedagogia reggiana?

Consisteix en que una de les dues persones educadores, tot i que tenen la mateixa categoria professional, mateixes condicions laborals drets i responsabilitats, una d’elles és l’única referent.

Consisteix en què dues persones educadores amb la mateixa categoria professional, mateixes condicions laborals, drets i responsabilitats, es divideixen un grup d’infants i famílies entre les dues, de manera que cadascuna és la referent de la seva part de grup corresponent.

Consisteix en què dues persones educadores amb la mateixa categoria professional, mateixes condicions laborals, drets i responsabilitats, comparteixen sense divisió la tutoria d’un mateix grup d’infants i famílies durant la major part de la seva jornada.

Cap de les opcions anteriors és correcta.

#2. La pràctica de l’observació sistemàtica i la documentació pedagògica permet:

Realitzar memòries com a resum de final de curs.

Donar visibilitat als processos d’aprenentatge dels infants i analitzar les pròpies pràctiques educatives de l’escola per a modificar-les i millorar-les amb sentit i coherència

Per donar visibilitat als processos d’aprenentatges dels infants a través de graelles i ítems.

Totes les opcions són correctes

#3. Segons les orientacions per a l’avaluació a l’educació infantil de primer cicle, la documentació pedagògica requereix

El plantejament de qüestions rellevants i la formulació d’hipòtesis que orientin la recerca. I la recollida i interpretació de dades.

La documentació només té una finalitat estètica.

El debat entorn de la pràctica educativa, que es dona exclusivament en les reunions de famílies.

Totes les opcions anteriors són correctes

#4. Quin dels següents deures dels empleats públics tenint en compte el codi de conducta, corresponen al principi d’objectivitat?

Hem de portar a terme les funcions encomanades, basant-nos en elements objectius, independentment de les reflexions, dels sentiments o dels prejudicis que puguem tenir nosaltres a nivell personal.

Hem d’actuar amb integritat, de forma correcta, comunicant sempre qualsevol interès privat que tinguem en una qüestió i gestionant els recursos i mitjans públics al nostre abast de forma estricta i recta.

Hem de compartir les informacions i divulgar-les a terceres persones alienes

Totes les respostes són correctes.

#5. Segons el Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil, la persona educadora com ha de considerar a l’infant?

a) Un ésser incomplet, que s’ha de desenvolupar.

b) Una persona que encara ha de créixer en totes les seves potencialitats.

c) Un ésser sense capacitats innates.

d) Un ésser capaç.

#6. En definir la llar d’infants com una xarxa de relacions, es vol emfasitzar en:

La bona entesa i el clima de confiança i complicitat necessari, només entre el personal docent i els infants.

La importància que tenen totes les relacions per al desenvolupament dels infants.

La irrellevància de les relacions en la finalitat de la llar d’infants, ja que no influeixen en la promoció d’un desenvolupament integral i equilibrat dels infants.

L’impacte ambigu en el desenvolupament dels infants, perquè el poden afavorir o dificultar.

#7. El codi ètic del servei públic de Catalunya,

diu que és necessari l’alineament amb les polítiques públiques i que cal una bona relació basada en la confiança entre els servidors públics i els responsables polítics.

diu que les persones que integren el servei públic de Catalunya han de prendre consciència de l’impacte sociocultural i mediambiental que poden tenir la seva actuació i decisions.

diu que en cas de pràctiques reprovables s’ha de protegir les persones alertadores

Totes les respostes són correctes

#8. Si un/a funcionari/ària discrimina una persona per raó de la seva ideologia:

a) Podria estar subjecte a responsabilitat pena

b) Podria estar subjecte a responsabilitat disciplinària.

c) Podria estar subjecte a responsabilitat comptable

d) Les respostes a i b són correctes

#9. Constitueix el fonament de l’ordre polític i de la pau social, segons la Constitució:

a) els drets inviolables inherents a la persona

b) L’estat social i democràtic de Dret

c) la seguretat jurídica

d) la Justícia.

#10. Per afavorir la confiança mútua amb les famílies, les persones educadores haurien de..

a) No jutjar les famílies.

b) Donar consells a les famílies i emetre judicis.

c) Donar respostes i evitar generar preguntes.

d) Escoltar les famílies i fer suposicions sobre les seves perspectives i preocupacions.

#11. Què és la coeducació, d’acord amb l’article 3 de la Llei 19/2020, del 30 de desembre, d’igualtat de tracte i no discriminació?

L’acció educativa que potencia la igualtat real d’oportunitats.

L’acció educativa que potencia la igualtat real d’oportunitats i l’eliminació de qualsevol mena de discriminació per raó de l’edat i d’orientació sexual.

L’acció educadora que potencia la igualtat real d’oportunitats i valora indistintament l’experiència, les aptituds i l’aportació social i cultural de dones i homes, en igualtat de drets, sense estereotips sexistes, homofòbics, bifòbics, transfòbics o androcèntrics ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere

Totes les respostes són correctes.

#12. El llenguatge oral es pot considerar…

Una forma de comunicar-se que es basa en el contacte físic entre els infants, en què es fan servir gestos i expressions corporals per transmetre un missatge determinat.

La forma més natural del llenguatge, perquè gairebé sempre és present en qualsevol situació de la vida.

Una forma de comunicar-se que es basa en el codi binari per codificar les dades.

Una forma de comunicació que només es fa servir en ocasions molt puntuals i únicament entre persones de l’equip educatiu.

#13. En quin moment apareix el joc simbòlic?

a) Quan s’inicia el llenguatge, i la representació i l’abstracció.

b) Quan s’adquireix l’escriptura i el raonament lògic

c) Quan s’adquireix el desenvolupament motor i emocional.

d) S’inicia des del naixement de l’infant.

#14. En el primer cicle d’educació infantil, l’acollida fa referència al…

a) Seguit d’actuacions que fa la Llar d’infants perquè els infants se sentin còmodes els primers dies d’assistència al centre

b) Nombre de dies que es necessita per a la incorporació a la llar d’infants.

c) Temps que necessita l’educador/a per conèixer tots els infants.

d) Procés d’acollida que només fa referència al segon cicle d’educació infantil

Resultats

#1. En què consisteix la figura de la parella educativa des del punt de vista de la pedagogia reggiana?

#2. La pràctica de l’observació sistemàtica i la documentació pedagògica permet:

#3. Segons les orientacions per a l’avaluació a l’educació infantil de primer cicle, la documentació pedagògica requereix

#4. Quin dels següents deures dels empleats públics tenint en compte el codi de conducta, corresponen al principi d’objectivitat?

#5. Segons el Decret 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil, la persona educadora com ha de considerar a l’infant?

#6. En definir la llar d’infants com una xarxa de relacions, es vol emfasitzar en:

#7. El codi ètic del servei públic de Catalunya,

#8. Si un/a funcionari/ària discrimina una persona per raó de la seva ideologia:

#9. Constitueix el fonament de l’ordre polític i de la pau social, segons la Constitució:

#10. Per afavorir la confiança mútua amb les famílies, les persones educadores haurien de..

#11. Què és la coeducació, d’acord amb l’article 3 de la Llei 19/2020, del 30 de desembre, d’igualtat de tracte i no discriminació?

#12. El llenguatge oral es pot considerar…

#13. En quin moment apareix el joc simbòlic?

#14. En el primer cicle d’educació infantil, l’acollida fa referència al…